Wir von der 5/6 haben uns in den letzten Wochen mit dem Thema Meer auseinandergesetzt. Unsere Schwerpunkte waren ganz speziell Plastik im Meer und die Überfischung auf den Ozeanen. Dazu gab es neben vielen Fachinformationen auch genügend Zeit, praktische Aktivitäten durchzuführen. Wir starteten mit dem Spiel „Fishbanks“. Dieses Spiel zeigte […]
In den letzten zwei Wochen haben sich die Kobolde mit dem großen Thema „Vom Schaf zum Pullover“ beschäftigt. In der Stammgruppe wurden Steckbriefe geschrieben, Geschichten gehört, kleine Filme gesehen oder Sachbücher über das Schaf gelesen. Wissenswertes wurde in einer kleinen Mappe über das Schaf gesammelt. So wissen die Kobolde jetzt, […]
Chadwick Boseman – ein Mann, der auch ohne Superhaldenanzug ein Superheld war … … oder Wie sieht es heutzutage in Tschernobyl und der verlassenen Stadt Prypjat aus? Mit diesen Themen und noch 13 weiteren gab es nun schon die dritte Runde der Facharbeitspräsentationen bei unseren 7/8ern. Inzwischen sind wir geübt […]
In der praktischen Arbeitsaufgabe für die 5/6er nahmen die Falken, Trolle und Füchse diesmal den bekannten Maler, Architekt und Bildhauer Friedensreich Hundertwasser zum Vorbild. Er malte sehr gerne Spiralen und sagte „In der Natur gibt es auch keine geraden Linien“. So tauchten in seinen Bildern immer wieder Spiralen auf. Die […]
Herzliches Moin an alle! Ich bin Paul, Spitzname Yeti, und darf seit diesem Halbjahr bei euch an der Schule die Schulsozialarbeit machen. Yay! Aber was ist das eigentlich? Um es kurz zu machen: Ich möchte die Ansprechperson für eure Wünsche und Probleme werden. Das gilt vor allem für euch Schüler*innen aber auch für alle anderen, die an dieser […]
Die 5/6er sollten die Frage lösen, ob aus Kompostabfällen neue Pflanzen wachsen können. Dazu sahen sie ein Foto von einem abgeschnittenen Salatrest, der ausgetrieben war und mussten entscheiden: wahr oder gelogen – reale Aufnahme oder Photoshop? Die anschließende Aufgabe war dann, abgeschnittene Salatstrunken, obere Stückchen von Radieschen, Möhren oder Kohlrabi […]
Liebe Schülerinnen und Schüler im Homeschooling, nachdem ihr nun schon so lange zu Hause eure Schulaufgaben machen müsst und nicht in die Schule könnt, habt ihr sicherlich die ein oder andere Routine entwickelt. Diese kann sich, je nach Routine, positiv aber auch negativ auf euer Arbeitsverhalten auswirken. Manchmal ist es […]
… Einmal pro Woche treffen sich die 7/8er mit Julie zu einer Onlinestunde Spanisch im virtuellen Raum und lösen wöchentliche Aufgaben, besprechen Grammatik oder üben Dialoge in kleinen Gruppen. Letzte Woche bekamen die SchülerInnen eine spezielle Aufgabe: Sie sollten den Bildschirm verlassen, aus ihrem Zimmer gehen, sich auf den Weg […]
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