
Im Spanischunterricht übten wir in den letzten Wochen über unseren Tagesablauf zu sprechen. Dazu lernten die Schüler*innen auf Spanisch die Uhrzeit und verschiedene Aktivitäten in Schule und Freizeit.
Anschließend sollten sie ihren eigenen Tagesablauf vorstellen. Sie hatten die Wahl zwischen Fotos, Videos und Comics, die sie mit den entsprechenden Sätzen versehen sollten. Manche Schüler*innen entschieden sich für eine PowerPoint-Präsentation mit eigenen Fotos und den eingesprochenen Sätzen als Audios. Andere zeichneten Comics und lasen sie mir während des Unterrichts vor.
So konnte ich auch gleich die Aussprache überprüfen. Einige Ergebnisse möchte ich euch hier zeigen.
Julie








