Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage

Reden schreiben – Reden halten

Bereits während unserer Werkstattwochen mit dem Thema: „Was können wir im Kleinen tun, um Armut zu bekämpfen“ im März sind in der Stammgruppe 9/10 Reden entstanden, die sich im weitesten Sinne damit auseinandersetzen. Ein paar davon haben wir von den Schüler*innen aufgenommen und möchten sie euch hier präsentieren. Wer ist […]

Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage

Fußball, Buttons & Co in Güstrower Erstaufnahmeeinrichtung –

ein schöner Nachmittag mit ukrainischen Kindern. Am vergangenen Dienstag traf sich unser „Schule ohne Rassismus-Kurs“ mit Kindern und Jugendlichen, die seit einigen Wochen in einer Güstrower Flüchtlingsunterkunft Schutz vor dem anhaltenden Krieg in der Ukraine gefunden haben. Unterstützung erhielten wir dabei von Emy und Yeti aus der Filmgruppe.  Nach einer […]

Kita

BNE-Wochen im Kindergarten

Montag vor zwei Wochen war es soweit, die Werkstatt hat begonnen. Nach Geschichten und Gesprächen über den Frieden sammelten wir alle Fahrzeuge zusammen und fuhren zum Sportplatz. Beim Sponsorenlauf fuhren viele Kinder eine weite Strecke, manche liefen oder gingen auch.  Die Kinder haben zusammen 334 Runden um den Sportplatz geschafft, das […]

Orientierungsstufe

BNE-Werkstatt in der 5/6

Noch bevor unser Sponsorenlauf am Montag startete, schauten wir in der 5/6 den Film „Auf dem Weg zur Schule“, um uns auf unsere Werkstatt „Kinder der Welt“ einzustimmen. Inzwischen arbeiten wir offen und selbstständig in unseren vier Themenräumen, in denen die Kinder Neues zu Kinderrechten, Schulausbildung, Kinderarbeit und das Leben […]

Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage

Flower Power an der Fsg & in Güstrow – Frauen stärken mit fairtrade-Rosen

Unser Fairtrade – Kurs nahm den Internationalen Frauentag zum Anlass, gelbe, rote und rosafarbene fair gehandelte Rosen in der Schule und in der Güstrower Innenstadt zu verteilen.  Neben einer schönen langstieligen Rose erhielten die beschenkten Frauen Informationen darüber, warum es sich lohnt, Fairtrade-Rosen zu kaufen:  Deutschland importiert seine Rosen neben […]

Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage

Rollenspiel: „Wie im echten Leben“

Die Jahrgangsstufen der 9 und 10 arbeiten gerade zu unterschiedlichen Fragen gruppenspezifischer Menschenfeindlichkeit. Während sich die Wölfe gerade mit der Geschichte des Rassismus‘ weltweit und in Deutschland beschäftigen, ging es für die Geckos gestern in einem Rollenspiel darum, zu erfahren, wie die ungleiche Verteilung von Rechten und Chancen und wie […]

Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage

International Holocaust Remembrance Day

Heute ist der Internationale Tag des Gedenkens an die Opfer des Holocaust. Er wurde im Jahr 2005 von den Vereinten Nationen am 60 Jahrestag der Befreiung des Konzentrationslagers Auschwitz-Birkenau eingeführt, um an die vielen unzählbaren Opfer der Shoah zu gedenken. Solche Gedenktage sind unglaublich wichtig, auch wenn wir der Meinung […]

Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage

Handysammelaktion

Habt ihr zu Hause alte, aber funktionsfähige Handys ungenutzt rumliegen?  Wenn diese internetfähig sind, nehmen wir sie gerne!  Wir beteiligen uns an einer Sammelaktion für geflüchtete Menschen im polnisch – belarussischen Grenzgebiet.  Wichtig: Bitte stellt die Handys auf Werkseinstellung zurück und bestätigt diese anschließend auch durch Passwort, Apple ID usw.  […]

Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage

Das (politische) Plakat …

… ein „Angriff auf dein Bewusstsein“ (Banksy)  Unser SoR- Kurs möchte sich mit einer kleinen Plakataktion an den diesjährigen internationalen Wochen gegen Rassismus beteiligen. Wir wollen zum aktuellen Thema „Haltung zeigen!“ eine kleine Plakatreihe entwerfen und wenn möglich auch ausstellen.  Um unsere Ideen möglichst professionell umzusetzen, haben wir uns Unterstützung […]

Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage

Bagatelle oder Belästigung? – Ein Planspiel…

… im Sozialkundeunterricht der Sek II  Zum Abschluss des Semesters diskutierte der Sozialkundekurs der Oberstufe in Form eines Planspiels die Fragen: Wo beginnt sexuelle Belästigung und wie ist der gesellschaftliche Umgang damit?  Ausgangspunkt war folgendes fiktives Szenario:  Im Technischen Museum der fiktiven Stadt Grünberg liegen der Museumsleitung verschiedene Beschwerden einer […]